La integración de la educación multicultural en el salón de clases

Los maestros deben entender la importancia de la educación multicultural y proporcionar oportunidades para que sus estudiantes aprendan acerca de las muchas culturas representadas en Europa y en el mundo que les rodea. Las sugerencias del plan de estudios multicultural incluyen temas sumamente nutritivos que ayudan a los estudiantes e involucrados a conocer más sobre sus raíces.

La definición del término

La educación multicultural es un término que se utiliza para describir una variedad de prácticas dentro de un plan de estudios y enseñanza en el aula. En algunos países, significa una distinción en el origen étnico o el sexo de una clase particular de los estudiantes. Por ejemplo, tener aulas diseñadas para atender las necesidades educativas específicas de los estudiantes afroamericanos o hispanoamericanos.

El aprendizaje multicultural

En otros casos, el término se utiliza para discutir un plan de estudios que abarca una educación con una amplia variedad de culturas en un esfuerzo para mejorar el conocimiento y la conciencia del mundo en el que viven los estudiantes. Es este segundo uso del término que es de valor grandeza al dirigirse a la mayoría de los estudiantes de todo el mundo.

La Importancia de la educación multicultural

A medida que el mundo parece estar cada vez más generalizado por la tecnología, la importancia de la educación multicultural en las aulas crece exponencialmente. Los estudiantes que tienen acceso al Internet, tiendas y sitios de medios sociales necesitan una mejor comprensión de las similitudes y diferencias entre sus propias culturas y las del mundo que les rodea. Del mismo modo, la siempre presente realidad de los conflictos entre las naciones refuerza la importancia de la educación multicultural como la necesidad de las personas de diferentes orígenes para tener una mejor comprensión de su entorno y sus implicaciones para las generaciones futuras.

Llevar la artesanía cultural a las aulas

Con esto en mente, los maestros deben estar preparados para enseñar a las unidades que se tengan plenamente en las culturas de otras naciones durante todo el año escolar y en todo el plan de estudios. Estas unidades deben hablar sobre los sistemas alimentarios, música, historia, historias, prendas de vestir, manualidades o artesanía y de creencias de estos cultos, según los programas apropiados para una edad específica.

Siempre que sea posible, trayendo recuerdos o artefactos reales del país de estudio puede ser una herramienta maravillosa de enseñanza para todas las edades.

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